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《教育导刊:上半月》
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2018年1期
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区域教师在线培训中参与行为研究
区域教师在线培训中参与行为研究
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摘要
随着教师教育与网络技术的不断融合,教师网络培训已成为教师专业发展的重要途径之一,是国家和地方解决当下教师继续教育问题的重要手段。以江苏省泰州市参加"泰州师说"全员网络培训的教师为研究对象,对其在线参与行为进行了调查与分析,在此基础上分析影响其在线参与行为的因素,并提出了相应的改进建议,以期提高教师网络培训质量。
DOI
zdlgr6gp4l/1809340
作者
钱文君
机构地区
不详
出处
《教育导刊:上半月》
2018年1期
关键词
区域教师
网络培训
在线参与行为
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育导刊:上半月
2018年1期
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