对话教学在小学数学教学中的应用

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摘要 为了激发学生学习数学的热情,进一步提高小学数学的教学水平,文章从对话教学在小学数学教学中存在的问题出发,讨论了对话教学在小学数学教学中的实施策略,即通过师生对话和学生之间的相互交流来提高学生学习数学的积极性。
作者 周斌
机构地区 不详
出处 《西部素质教育》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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