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新高考志愿填报和录取模式改革下的应对之策

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摘要在分析问题时，有一种方法叫做“极端分析法”，即在分析问题时给出一种十分极端的、出现概率很低的条件，然后看看得到什么结果。用“极端分析法”常常能够暴露一些寻常看不到的问题。本文通过一个极端的假设，展示高考录取批次合并后不同的志愿填报和录取模式对录取结果的影响。

DOI rdx5q7y1jl/1829697

作者晨雾

机构地区不详

出处《高校招生：高考指南》 2018年7期

关键词取模高考改革出现概率录取

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高校招生：高考指南

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