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提升初中数学课堂观察能力的策略

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摘要在初中数学授课过程中，观察能力是教师必须具备的一项能力，还是一种重要的教学手段．在此背景下，本文作者提出了提升课堂观察能力的策略，希望对大家有所启发．

DOI kd2z6v10d6/1836938

作者王利娜

机构地区不详

出处《数理化解题研究》 2018年11期

关键词初中数学观察能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数理化解题研究

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