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小学语文创新性导入策略探析

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摘要众所周知,教学导入是语文课堂的重要组成部分,导入教学效果的优劣一般都会对教师课堂教学的成功与否产生直接的影响,这就在一定程度上促使教师给予此部分教学以较多的重视.然而在当前的现实教学之中,虽然许多小学语文教师已充分认识到了导入教学的重要性,但是他们仍然沿用着传统的导入教学方法,这使得教师的教学效果大打折扣,不利于新课的有效教学.据此,作为一名合格的小学语文教师,其就需要不断对自己的教学策略进行反思,从而探寻出一系列更加科学而有效的创新导入策略,助益于自己的高效教学.

DOI 54kly91ljk/1845557

作者陈良珍

机构地区不详

出处《写作：中》 2018年3期

关键词小学语文导入教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）