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校长境界与教育科研

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摘要教育家型校长必须具备两个条件,一是要有卓越的办学实践,二是要有系统的教育思想,两者缺一不可。骄人的办学业绩的取得需要校长不断提升自身的人生境界和办学境界;系统的教育思想的形成,需要校长进行教育科研,像学者一样做研究。校长在做研究时可以按照观察现象、分类、分类定性、理论化、形成假说五个环节循序进行。

DOI odw83q3vdk/1882180

作者周光礼

机构地区不详

出处《创新人才教育》 2018年3期

关键词教育家型校长校长境界教育科研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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