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高校教师课堂有效教学的策略分析

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摘要讲求课堂教学策略是有效提高高校教师课堂教学质量和效果,促进大学生有效学习的重要手段。只有掌握有效教学的策略,高校教师的整个教学过程才具有预见性、针对性和实效性;课程的教学质量才能提升;教师的专业素养才能不断得到充实与提升;高校的教学改革才不至于流于形式。

DOI g4q1910zd8/1938272

作者杨小卿;李杰;刘露

机构地区不详

出处《中国证券期货》 2012年06X期

关键词有效教学策略

分类 [经济管理][金融学]

出版日期 2012年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）