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让德育之“苗”在数学课堂上“开花结果”

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摘要车尔尼雪夫斯基曾说过:“所谓有教养的人,应具备渊博的知识、思维的习惯与高尚的品德。”新课程标准强调德育教育的重要性。数学是一门基础学科,理应重视德育教育,让德育之“苗”在数学课堂上“开花结果”。基于此,本文重点探究了如何在小学数学课堂教学中渗入品德教育,在提高学生核心素养的同时,实现德育教育。

DOI 54klg2gejk/1977981

作者方丽华

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2018年5期

关键词小学数学德育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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