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中专生数学学习障碍成因分析

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摘要本文试图分析中专生数学学习障碍的成因，解决部分学生在学习数学中遇到的困难，探索从理论到实践解决问题的途径。

DOI lpd5p83wj7/198971

作者孙俊玲

机构地区不详

出处《煤炭职业技术教育》 2004年2期

关键词中专生数学学习障碍学习基础教学方法

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭职业技术教育

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