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激发学生的创造力和想象力

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摘要 '斯歌姆普'教学法抛开对熟悉物体的思维障碍,为学生们提供一个想象和创造的空间.

DOI 7j67v527d0/2015718

作者元萍

机构地区不详

出处《沧州师范学院学报》 2002年4期

关键词创造力想象力教学方法数学教学创造性思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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