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构建适合学生发展的课堂文化——许昌实验小学高效教学纪略

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摘要 <正>课堂文化是对课堂的价值追求,她流淌于课堂之中,隐含于师生之间,是滋养课堂的重要成分,对课堂教学面貌和实效产生着根深蒂固的潜在而深远的影响。应该说,从夸美纽斯创建班级授课制,就有了课堂文化。课堂经过几百年的运转和锤炼,在不同时代背景、民族传统文化、社会环境的影响下,长期积淀形成了打上时代、地域烙印的课堂文化。在"应试教育"时期,由于受"应试教育"文化的影响,课堂文化呈现的是学生

DOI n49o7wgz4y/2032535

作者查卓珩

机构地区不详

出处《基础教育论坛》 2014年4X期

关键词课堂文化高效教学课堂教学班级授课制社会环境纪略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）