构建适合学生的高效课堂

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摘要 改变传统教学观念,寻求适合学生的教学,以学生为中心,采用小组合作探究的自主学习模式,使学生动起来,再通过交流展示保持学生学习的动力系统,最后通过达标检测、当堂验收,减轻课外负担,这就是高效课堂的魔力。
机构地区 不详
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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