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改进等级符号全面评价学生

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摘要未填写

DOI g4q222qo48/2077224

作者薛长良

机构地区不详

出处《中小学数学：小学版》 2003年1期

关键词等级符号学生评价素质教育数学课程标准评价模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学数学：小学版

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