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浅谈新课改中如何优化数学思维

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摘要 <正>近几年来随着新课程改革的不断深入,数学的教学已从封闭走向开放,从应试走向能力,从知识走向素质,从抽象走向生活,从教师走向学生.在以学生为主体的现代教育教学中,学生最关心的就是怎样快速、准确地解决问题.那么学生依赖什么才能快速,准确的解答问题呢?

DOI 2d3vz21m49/2122019

作者袁伟彰

机构地区不详

出处《数学学习（海口）》 2008年2期

关键词思维过程走向生活现代教育教学新课程改革直觉思维数形结合

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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