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浅谈高职护理专业正常人体结构教学

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摘要高职院校护理专业学制时间短,以技能培训为主,基础课课时相对压缩,导致传统模式教学难以达到理想的教学效果。从教学内容的粗精结合、教学方式的理实一体、教学过程的临床结合以及网络教学的灵活运用等四个方面改变传统教学模式,从而达到理想的教学效果。

DOI rj8kq6g7j0/2153682

作者张腾

机构地区不详

出处《现代职业教育》 2017年31期

关键词高职院校护理专业正常人体结构教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代职业教育

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