首页 > 《教育学文摘》 > 2018年11期 > 高职护理专业正常人体结构课程教学改革的探索

高职护理专业正常人体结构课程教学改革的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要人体正常结构是一门重要的医学基础课。通过课程改革，优化教学内容，改革教学方法，更新教学方法，创新教学评价方法。对接专业标准，制定课程标准；根据课程标准开发教学资源；创新教学模式，实施任务驱动和信息化教学；改革评价方法，实施能力评价，使课程更符合行业的需要，从而提高人才培养质量。

DOI ojn8xo7gjr/3783613

作者王霞

机构地区陕西延安职业技术学院医学系陕西延安716000

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词高职护理专业正常人体结构改革探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱钰叶. 高职护理专业“正常人体结构”课程说课.文化科学,2012-12.
2张腾. 浅谈高职护理专业正常人体结构教学.教育学,2017-12.
3王发宝高洋. 《正常人体结构学》课程改革的探索与实践.卫生事业管理,2019-01.
4徐君. 谈中职护理专业正常人体结构教学体会.教育学,2021-06.
5郁广田. 对高职护理《正常人体形态结构》课程说课的研究.公共卫生与预防医学,2012-12.
6孟,晨. 混合式教学在高职护理专业《正常人体结构》课程教学中的应用研究.教育学,2023-04.
7王发宝高洋. 《正常人体结构学》课程改革的探索与实践王发宝.卫生事业管理,2019-02.
8李传健;黄拥军;肖刚. 护理专业正常人体结构瓶装标本在实验教学的应用.教育学,2013-03.
9李守英. 护理专业中高职衔接《正常人体功能及护理应用》课程教学计划的研究.卫生事业管理,2018-04.
10欧阳慧玲. 中职正常人体学基础教学的改革策略试析.教育学,2020-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职护理专业正常人体结构改革探索

返回顶部