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新课程实施带来的变化

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摘要未填写

DOI 0dpnye5x42/2170269

作者王玉华

机构地区不详

出处《西宁教研》 2003年4期

关键词课程实施基础教育课程改革教学组织形式学习方式教学目标

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2003年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西宁教研

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