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谈“校本教研”的实践与思考

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摘要随着时代的发展，特别是随着新课程改革不断向纵深推进．社会对教育的要求也越来越高。教育质量要提高，关键在于教师。所以，打造一支过硬的，能适应课改需求的教师队伍，是学校工作永恒的课题。“怎样才能使教师尽快适应课改新形势．并抓住课改这个机遇，使学校快速发展?”是当前我们每所学校面临的且必须解决的问题。就这个问题的解决，我校提出要通过校本教研的实施。促进学校、教师的共同发展。当然，校本教研是与新课程相伴而生的，对绝大多数教师而言它是一个崭新的事物。在理论上缺乏全面而深刻的认

DOI lg4qrw7zj8/231848

作者高志刚

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2004年5期

关键词教学研究校本研究教师素质科研管理民主管理

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2004年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）