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激趣、诱思、导学(2)

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摘要培养学生可持续发展的能力,素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力,有计划、有步骤地培养低年级学生养成良好的学习习惯

DOI rj8lk68yd0/2416682

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词思导学激趣诱思

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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