摘要
摘要语言是交流和思维的工具，是人与人沟通的必要途径。幼儿的语言发展贯穿了各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响，幼儿在运用语言交往交流的同时，也在发展着人际交往能力以及判断交往情境的能力，组织自己思想的能力，通过语言获取信息。国内外相关研究表明，幼儿时期是个体发展中的一个语言教育黄金期。这里的语言教育包含着语音、词汇、语法以及语言交际等能力。在幼儿这一黄金时期内，只要是能被表现出来的语言能力，其发展都是迅速的。若是能把握好这一时机，在适当刺激幼儿语言兴趣的前提下给予他们足够的、全面的指导，从而帮助他们在语言发展中取得较大进步。
出版日期
2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
