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浅谈初中数学有效练习的实施王丽君

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摘要摘要练习设计是教学过程中的重要一环，它起着监控、巩固、反馈的作用。新课程改革的重要目标是改变学生的学习方式，而积极探索并实施有效练习也是一个重要切入口。

DOI odwmekkejk/2600132

作者王丽君

机构地区王丽君

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年8期

关键词初中数学有效练习实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1潘昌芹. 浅谈初中数学有效练习的实施.教育学,2011-05.
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5王彪. 浅谈初中数学有效教学王彪.教育技术学,2011-12.
6尹松丽. 浅谈数学练习的有效设计.教育学,2017-05.
7邢法民彭丽清. 初中数学练习的有效设计初探.教育学,2014-12.
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9王丽娜. 浅谈数学开放题王丽娜.教育学,2014-07.
10刘朝霞. 浅谈数学练习课的有效设计.文化科学,2016-12.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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