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将璀璨的民族文化融入小学美术课堂

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摘要摘要民族文化作为一个国家的精神文化产物，经历了悠久历史的发展而形成，可以说民族文化就是一个国家的灵魂支柱。尽管中华民族经历了五千年的文化发展，但是现代孩子们对于民族文化的认知仍处于基础阶段，现实中高科技发展逐渐冲淡了孩子们对民族文化的认知，因此有必要加强民族文化的传承，尤其应当在小学美术课程教学中传承民族文化。促使学生掌握传统文化在美术教育中的作用、价值，及如何实现民族传统文化与美术教育在教学中的融合，并激励学生学习弘扬中华民族文化，将传统文化的精髓代代相传。

DOI 3j7lnkow41/2607629

作者邵华

机构地区邵华（四川省宜宾市长宁县长宁镇中江小学校四川长宁644300）

出处《基础教育课程》 2018年6期

关键词小学美术教学渗透民族文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）