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语文教学中的逆向思维训练

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摘要往往有这种情况：一个问题，怎么也得不出正确的答案，但只要“倒过来”一想，就豁然开朗。这种逆向思维，在数学教学中应用得比较广泛。不少题目，从问题开始，步步向上，作逆向推导，就能找到脉络，理清求解思路。语文教学也应十分重视培养学生的逆向思维能力。这是组成立体思维不可缺少的一部分，是对学生进行创造性思维能力训练的手段之一。下面联系语文教学，试谈“三步”寻求途径。

DOI k5jolo50jv/264060

作者杜秀兰

机构地区不详

出处《西宁教研》 2000年5期

关键词语文教学逆向思维训练数学教学答案求解思路逆向思维能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2000年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）