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巧用课堂生成资源，提高小学数学课堂效率
巧用课堂生成资源，提高小学数学课堂效率
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摘要
摘要在新课程标准下，课堂生成资源丰富，教师如何合理有效地利用课堂生成资源，使小学数学课堂精彩纷呈，学生兴趣盎然，教学效率稳步提高，是我们数学教师不断努力的方向。本文欲从课堂教学谈谈个人看法。
DOI
3j71xm75j1/2682829
作者
祁胜权
机构地区
甘肃省积石山县石塬学区秦阴小学731799
出处
《教育学文摘》
2019年7期
关键词
小学数学课堂生成提高效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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