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多管齐下，提高学生的写作能力

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摘要摘要学生作文是衡量学生语文水平高低的重要标尺，学生作文能力是学生语文水平的综合体现。我认为要帮助学生提高写作能力,应注意以下四点一、指导学生广泛阅读，获取大量信息，从而提高学生写作能力。二、精心设计作文题目，激发学生的写作兴趣。三、让学生从范文中学“仿”作文，鼓励学生的自信心,从而消除畏难情绪。四、开放作文评改方式，师评、自评、互评相结合。

DOI 54k3w763jk/3039081

作者李彦花

机构地区李彦花宁夏回族自治区中卫市海原县高崖中心学校755203

出处《教育学文摘》 2014年1期

关键词作文教学阅读练笔激发兴趣仿写多样评改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）