摘要
摘要师生冲突管理作为大学内部冲突管理的一个主要组成部分,其重要性不言而喻。对大学师生冲突问题的原因分析,既重要又复杂。其重要性在于只有诊断冲突的原因才能明确病因对症下药,正确的管理冲突;其复杂性在于师生冲突的原因多种多样,很多情况下原因并不是单一的,而是复合的,这给管理工作带来了很大难度。现有的冲突管理理论都试图给冲突原因一个明确的归类,但至今仍未有定论。本文从师生冲突管理的实际出发具体将师生冲突的原因进行了细分。
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)