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高中生物合作学习有效性的实证研究梁青华

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摘要摘要近年来，合作学习成为了高中生物教育的重要手段之一，也是一种极具创意的教学形式。在高中生物教学过程中，教师逐渐了解到合作学习教学中存在的问题，采取一系列有效的教学手段，引导学生自主探索出生物知识的奥秘，推进生物课堂教学的改革与发展。

DOI lj185k37dv/3099768

作者梁青华

机构地区（田东中学，广西百色531500）

出处《信息技术时代》 2018年11期

关键词高中生物合作学习有效性实施策略

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）