小学高年级数学“解决问题”解题策略探究-中国期刊网

摘要摘要文章通过对现行人教版小学数学教材的深入实践和研究，归纳总结了小学高年级数学教学中“解决问题”的解题策略和方法；结合个人教学实践,通过对小学数学“解决问题”的研究分析列举出了“解决问题”的常规策略和特殊策略，根据问题呈现的不同方式，选择最优化的解题策略与方法，帮助学生提高“解决问题”解题策略的能力，让学生在学习过程中不断积累总结，从而形成多样、优化的解题策略和方法。