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浅谈教学过程中的导课环节

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摘要摘要本文从语文教学过程中的导课环节出发，重视导语设计，主要从创造语境导入新课、巧设疑问导入新课、承前启后、趣味相容、巧妙衔接导入新课，可以使语文课堂充满趣味，更有效地把学生带入文本中，去探究。

DOI 54yz7mpmj0/3170576

作者王燕

机构地区王燕（新疆奎屯市第八中学新疆奎屯833200）

出处《教学与研究》 2018年11期

关键词针对性启发性趣味性新颖性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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