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简论多元化的计算机教学

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摘要摘要科技进步日新月异，信息技术迅猛发展，计算机教学应告别单一的形式，借助辅助软件、家庭教育、网络学校、社会培训、课外活动、益智游戏等方式和手段，建立和形成多元化的教学格局。

DOI lj180rygdv/3202844

作者董新峰

机构地区董新峰江西省新余市第三中学338000

出处《中小学教育》 2013年5期

关键词教学计算机多元化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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