首页 > 《素质教育》 > 2019年8期 > 音乐治疗理念在培智学生音乐教育中的应用分析

音乐治疗理念在培智学生音乐教育中的应用分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要如何采取有效措施改善培智学生的身心健康是值得教育工作者研讨的课题。本文主要提出对培智学生的教育中引入音乐治疗理念，并说明这一理念在实际中的作用促进培智学生的身心发展。

DOI 0dp02wwoj2/3217369

作者陈景珊

机构地区惠州市特殊学校广东惠州516001

出处《素质教育》 2019年8期

关键词培智生音乐治疗应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1尤林绿. 培智校园中的奥尔夫音乐教育.教育学,2021-03.
2吴海雁. 奥尔夫音乐教育理念在钢琴教学中的运用分析.教育学,2021-05.
3马茜. 多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用.教育学,2022-11.
4辽宁省营口职业技术学院曲雅丽115000. 浅谈基础音乐教育理念.文化科学,2009-07.
5滕跃. 巧用音乐教学,点亮培智学生的心灵.教育学,2020-11.
6廖建平廖爱平. 用音乐教学开启培智学生的心灵.教育学,2012-10.
7骆珍珍. 多元文化音乐教育在高校音乐教育中的应用探讨.教育学,2021-07.
8金婷. 校外音乐教育中如何培养学生的音乐素养.教育学,2021-12.
9赵子颉. 多元文化音乐在高职音乐教育中的应用分析.教育学,2021-03.
10李佳音. 奥尔夫音乐教育活动在音乐治疗中的融入.教育学,2021-09.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

培智生音乐治疗应用

返回顶部