首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2014年5期
>
浅谈教材处理对学生情感渗透的作用
浅谈教材处理对学生情感渗透的作用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要本文从对学生情感态度培养的角度探讨教师对教材的合理解读与处理对学生情感渗透的影响。教师在英语教学过程中不仅需要重视学生的情感素养,而且应将情感因素渗透到教学设计的全过程中来达到情感调节、疏导和感染的教学目的。
DOI
ojnxmpmxdr/3222561
作者
徐诺
机构地区
徐诺
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年5期
关键词
教材处理
阅读策略
情感渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
訾兆辉.
浅谈色彩对中学生情感的作用
.中国文学,2016-03.
2
安邦法.
用好生物教材资源加强学生情感教育
.教育学,2019-11.
3
邓亦萱.
浅谈小学语文教学中学生情感教育的渗透
.教育学,2019-11.
4
邓亦萱.
浅谈小学语文教学中学生情感教育的渗透
.教育学,2019-11.
5
李小军.
浅谈小学语文教学对学生情感的培养
.教育学,2016-04.
6
肖成周.
高中班级文化对学生情感发展的作用
.教育学,2024-03.
7
杨晓钢.
浅谈语文教学中对学生情感态度的培养
.教育学,2019-08.
8
何雨荣.
浅谈语文课堂中渗透学生情感体验的重要性
.教育学,2024-07.
9
刘智杰,谢庆艳.
浅谈美术教学中后进生情感教育的渗透
.教育学,2023-11.
10
李瑞敏.
对小学生情感教育的探微
.教育学,2014-09.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年5期
相关推荐
浅谈声乐教学中对学生情感以及表现能力的培养
浅谈作文教学中对小学生情感的培养
浅谈小学音乐教育教学中对学生情感的培养
浅谈语文教师对学生情感唤起的作用——以心灵的温度,沸腾青春的热血
美术情感与学生情感的交流
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈数学方法选择依据的几点认识
[教育学]
如何指导教师进行信息技术教学
[教育学]
变换思维得巧解
[教育学]
高校课程建设思维模式与方法探索
[教育学]
“理实一体”在专业基础类课程中应用探索
相关关键词
教材处理
阅读策略
情感渗透
返回顶部