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类比法教学法在高中数学教学中的应用探究

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摘要类比教学法是指教师通过对有联系的知识点进行归类比较，帮助学生寻找到知识之间的相同点、相似点和不同点，进而达到掌握知识的目的的教学方法。在高中数学教学中，运用类比教学法可以在一定程度上帮助学生突破数学难点知识，加深学生对新知识的了解和掌握，有助于学生构建自己的知识体系，增强学生学习数学的信心，对提高学生的数学创新思维能力和数学素养具有重要作用。本文主要对类比法在高中数学教学中的重要性进行阐述，并提出类比教学法在高中数学教学中的应用措施。

DOI 34g9w5r3d9/3258679

作者磨立前

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年12期

关键词高中数学课堂教学类比教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）