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“生活”习作之根本

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摘要摘要习作教学的过程是学生的生命活动过程。习作是学生表达、交流的需要，是学生生活的重要组成部分，生活与习作是一脉相连的。因此，应观察生活，积累习作素材；融入生活，点燃习作激情；实践生活，激发习作欲望。

DOI ojnx0x0gdr/3295837

作者 ◆梁玉芹王丽华

机构地区 ◆梁玉芹王丽华山东省安丘市官庄镇管公学校262100

出处《教育学文摘》 2014年1期

关键词习作教学生活积累提高兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）