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如何提高初中语文课堂教学的有效性王佑琴

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摘要摘要课堂教学的有效”已经成为一种教学常态，成为实现教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考，已经成为新课程教学推进中有思想的教师的一种共识。本文根据语文教学的特点，结合笔者在提高初中语文课堂教学有效性方面的一些尝试与实践，就如何提高初中语文课堂教学的有效性进行了思考，旨在探讨适合初中语文课堂高效教学的新思路。

DOI odw1k793jk/3356656

作者王佑琴

机构地区王佑琴

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年8期

关键词提高初中语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）