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关注即时生成点,丰富教学资源

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DOI wjv6kmqw47/3358998

作者董晴倩

机构地区温州市瓯海区任岩松中学董晴倩

出处《文化研究》 2017年7期

关键词生成点冲突点兴趣点错误点争执点

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周勇群. 关注即时生成让课堂不意外.教育学,2010-11.
2刘春宇. 丰富生成资源,优化历史教学.教育学,2016-02.
3隋国敏. 关注社会热点，丰富课程资源.教育学,2017-12.
4陈孝彭. 关注科学课生成性教学资源.教育学,2007-05.
5杨海雯. 关注课堂生成资源积极改进教学方式.教育学,2009-06.
6admin. 让丰富的课程资源在教学中有机生成.文化科学,2019-11.
7黄爱勤. 开放情境，关注生成资源.教育学,2014-01.
8张倩. 关注生成资源绽放课堂精彩.教育学,2010-05.
9钟瑞娅. 关注学生插嘴生成鲜活资源.教育学,2012-08.
10朱春红. 凸显动态生成资源,丰富小学数学课堂.教育学,2021-01.

来源期刊

文化研究

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