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高中学生英语自主学习能力的探索

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摘要摘要初中学生在进入高中后，由于面临新的学校生活和不同以往的学习环境,他们多数会对高中学习感到迷茫。特别是高一新生,因为对高中学习生活节奏的不适应,有的学生常常会感到学习负担过重,对学习的积极性不高,不感兴趣,有个别学生甚至还产生了悲观失望、要退学的复杂矛盾心理。由于高中和初中课程学习模式的不一样，初中生升入高中产生不适应的心理是不可避免的。因此，作为一名高中学生，在课业任务加重的情况下，必须提高自身的自主学习能力来应对高中繁重的课业。

DOI 0dprvpmwj2/3365945

作者戴蔚君

机构地区 ◆戴蔚君福建省南安市第三中学362305

出处《教育学文摘》 2014年8期

关键词自主学习高中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）