新课程下的小学英语情景教学

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摘要 摘要新课程下的小学英语情景教学,要注意创设情境,多采用看图、听录音等方法,让学生在一定的语言环境中去看、去听、去说、去感觉,从而达到掌握和运用英语的目的。
出处 《知识-力量》 2018年9期
出版日期 2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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