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新课程下的小学英语情景教学

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摘要摘要新课程下的小学英语情景教学，要注意创设情境，多采用看图、听录音等方法，让学生在一定的语言环境中去看、去听、去说、去感觉，从而达到掌握和运用英语的目的。

DOI g4ql1k2zj8/3396824

作者马玉秀

机构地区（青海省西宁市城西区西建中英文学校，青海西宁810000）

出处《知识-力量》 2018年9期

关键词新课程小学英语情景教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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