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穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的疗效观察

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摘要摘要目的对穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的疗效进行观察。方法选取我院收治的40例自闭症儿童语言交流障碍患者，随机分为对照组和观察组两组，对照组采取常规语言训练，观察组则采取穴位按摩联合语言训练。后对两组患者的疗效进行比较。

DOI 54ynwgl3j0/3398276

作者李海玉赵雪

机构地区李海玉赵雪（郑州大学第五附属医院河南郑州450000）

出处《中国医学人文》 2016年4期

关键词穴位按摩语言训练自闭症儿童语言交流障碍中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753（2016）4-0087-01

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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