摘要
文化素质当主要指向人文文化时,又可理解为人文素质。教育部在加强文化素质教育试点工作开始时就明确指出,大学生文化素质教育就是通过一定的方式使大学生学好专业的同时,对他们进行包括文史哲基本知识、基本艺术修养、国内外优秀文化成果的教育。可见,文化素质教育着眼于解决的是人文素养和人文精神。因而它具有价值导向作用,它是形成社会及人的价值取向的依据,是激发学生社会责任感、净化人的心灵、提升人的精神境界、塑造完美人格的基础。
出版日期
2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)