对小学语文阅读教学的几点思考张馨予

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摘要 摘要阅读教学在小学蒙语文教学中占有举足轻重的地位,是整个蒙语文教学由字词到篇章的中枢站,作为一线的蒙语文教师们,研究、探讨最多的也是阅读教学。突本文从如下四个方面进行论述出学生在阅读中的主体地位;重视朗读在阅读教学中的作用;注重激发学生的阅读思维;着力培养学生的阅读思考能力。
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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