高中物理教学“问题导学”的探究

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摘要 摘要本文对“问题导学式”教学法进行了简单的介绍,针对“问题导学式”教学法在高中物理教学中的应用展开了深入的研究分析,结合本次研究,发表了一些自己的建议看法,希望可以提高“问题导学式”教学法在高中物理教学中应用有效性,促进学生的全面发展。
出处 《中国教师》 2018年11期
出版日期 2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)