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用情境预设点燃生成之火———记《圆周角》新课导入教学一例
用情境预设点燃生成之火———记《圆周角》新课导入教学一例
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摘要
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DOI
ojz1806045/3720170
作者
何春丽
机构地区
何春丽
出处
《新校园:上旬刊》
2011年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生学情的初中数学教学案例分析——以“圆周角”一课的教学为例
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来源期刊
新校园:上旬刊
2011年5期
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