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《护理学基础》教学探索

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摘要摘要《护理学基础》课程是一门理论性、抽象性强，实践性要求高的学科，对职中学生来说是门较难学好的课程，为了更好地上好本课程，提高教学质量，本文从“从实践到理论”的教学模式、“课堂教学与实践相结合”的教学形式、以及“教学内容与实际相结合”等几个方面介绍了其做法，并收到了较好的教学效果。

DOI ojz15y3r45/3782422

作者李玉香

机构地区阳信县职业中专山东阳信251800

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词从实践到理论学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）