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2018年323期
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三步走,考试习作不愁
三步走,考试习作不愁
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摘要
摘要我们经常发现,学生无法在考试中的“习作”上发挥正常的学习水平,成绩不佳,就算是平时能写爱写的学生,也经常会因为习作得分而影响了自己的语文考试成绩。本文试着总结作者多年的习作教学经验,从审题、选材、构思三个方面指导学生解决习作考试的难题。
DOI
ojn83zkxjr/3792537
作者
师世伟
机构地区
云南师范大学附属小学云南昆明650031
出处
《中小学教育》
2018年323期
关键词
习作考试审题选材构思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年323期
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