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翻转课堂”模式在高职语文教学的利弊和优化对策

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摘要摘要随着新课标教学理念的深入改革，传统的教学模式已经不再适应当前的教学需求。这就要求教师转变传统的教学观念与教学手段，引入先进的教学模式，有效提高课堂教学质量。经笔者分析，翻转课堂模式在实际应用中，依然存在一些弊端，笔者将对翻转课堂模式在高职语文教学的利弊和优化对策进行分析。

DOI ojz11ogr45/3805846

作者刘娟

机构地区陕西国防工业职业技术学院710302

出处《文化研究》 2016年5期

关键词翻转课堂高职语文教学策略

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

文化研究

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