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翻转课堂教学模式在小学语文教学中的运用对策探析

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摘要摘要：小学语文这门学科与学生们的日常生活有着紧密的联系，在开展小学语文教学时，教师如果依旧进行传统教学模式，会使得学生对语文这门学科产生抵触心理，应创新教学理念，为学生今后学习奠定基础。而翻转课堂教学是颠覆传统教学，以现今网络技术不断发展的新型课堂模式，将其渗入到小学语文教学中，不仅能培养学生自主学习习惯，还能够促进师生之间交流。本文以翻转课堂模式为研究点，针对小学语文教学中的对策提出了建议，为相关教师提供帮助。

DOI 7dm569xo4n/5335778

作者苏莉

机构地区云南省德宏州盈江县第一小学679300

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学语文翻转课堂教学教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）