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大班英语教学的再认识

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DOI rj8q510yj0/3829082

作者王云霞

机构地区大班英语教学的再认识

出处《青年与社会》 2009年6期

关键词大班教学可挖掘优势课程管理学习策略教师作用

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青年与社会

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