初中语文课堂阅读教学中的情感教学研究

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摘要 摘要目前,新课改理念提出,校园教学走上了改革的道路。本文针对初中阶段语文课堂的阅读教育工作开展形式进行分析,提出情感教学在其中的应用,希望能够有效改善传统语文教学弊端,为初中生阅读能力提升做出贡献。
作者 王青
出处 《教学与研究》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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