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教师如何在主题活动中培养幼儿的学习兴趣

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摘要摘要兴趣是幼儿活动的动力，幼儿在由兴趣引起的游戏活动中往往伴随着愉快的情绪体验，教师激发幼儿的学习兴趣，才能有效促进教学活动的有效开展。

DOI lj1ylno2jv/3908220

作者马学双

机构地区山东省济宁市兖矿集团鲍店煤矿幼儿园273513

出处《素质教育》 2019年9期

关键词兴趣幼儿教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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